新的记录摆在桌面上。问题终于清晰起来：作品展示需求与消防疏散规范发生冲突。每一种看似简单的解决办法，都可能让另一个人的生活变得更困难。

学生会工程组长江栗再度走进校园科学展厅，先听完反对者的完整理由，再重新安排操作步骤。围绕悬浮纸翼的讨论第一次变得具体而可检验。

经过几次调整，她保留了原理讲解并重新设计安全动线。在新的日常开始时，悬浮纸翼仍然存在，却不再象征旧的争执。